Adicción a redes sociales y su influencia sobre la autoestima en estudiantes de psicología de una universidad particular del cantón Samborondón, Ecuador, año 2023
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Universidad Tecnológica ECOTEC
Resumen
Las redes sociales permiten a los jóvenes tergiversar la información, alterando la visión del mundo que los rodea. Esto conduce a tener una imagen distorsionada sobre el proceso que conlleva alcanzar metas, evitar sociabilidad en la vida real y compararse respecto a su apariencia y personalidad. Este estudio empleó un diseño no experimental en el que los participantes fueron evaluados con el SMAS-SF (Social Media Addition Scale Student Form) y el SSES (The Scale for Measuring State Self-Steem). Los resultados revelaron una correlación significativa (P<0.05) en cómo la comunicación, tolerancia e información virtual inciden sobre el desempeño. Estos resultados destacan la importancia de desarrollar estrategia dirigidas a la creación de una cultura de apoyo en la población.
Descripción
El objetivo general de este estudio es determinar el impacto de la adicción a las redes sociales en la autoestima de estudiantes universitarios y para conseguirlo se propone los siguientes objetivos específicos: niveles de variable in y de explicar la adicción a las redes sociales, evaluar la autoestima de los estudiantes, por último, establecer la relación entre la adicción a redes sociales y la autoestima en los alumnos.
Palabras clave
Citación
Ubilla Quiroz, Christopher Roberto. (2023). Adicción a redes sociales y su influencia sobre la autoestima en estudiantes de psicología de una universidad particular del cantón Samborondón, Ecuador, año 2023.