Impacto del uso de redes sociales en la autoestima de estudiantes de 10mo año de educación básica entre 15 a 16 años en la unidad educativa nueve de octubre en la ciudad de Guayaquil.

dc.contributor.authorYari Paz Melani Sofía
dc.contributor.authorGarzón Cárdenas Angie Nayelly
dc.date.accessioned2025-08-04T19:55:21Z
dc.date.available2025-08-04T19:55:21Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionCon el avance de la tecnología, la virtualidad se ha normalizado cada vez más en la vida diaria. La aparición de instrumentos tecnológicos se ha vuelto indispensable para trabajar, relacionarse, divertirse y comunicarse. Entre estos avances, las redes sociales se destacan como espacios virtuales creados para mejorar la comunicación humana debido a la rapidez con la que la información puede llegar a diversos lugares. Sin embargo, el uso descontrolado de estas plataformas puede afectar psicológicamente a los adolescentes. La Organización Mundial de la Salud define la adicción a las redes sociales como un “uso problemático de internet” (p. 8). El contenido que los adolescentes consumen y observan en internet puede impactar significativamente su salud mental (Pascal, 2023). Esta investigación aborda cómo el uso excesivo de redes sociales influye en la autoestima de los adolescentes, destacando la importancia de comprender tanto los impactos positivos como negativos en su salud mental y emocional.
dc.identifier.citationYari Paz Melani Sofía; Garzón Cárdenas Angie Nayelly. (2024). Impacto del uso de redes sociales en la autoestima de estudiantes de 10mo año de educación básica entre 15 a 16 años en la unidad educativa nueve de octubre en la ciudad de Guayaquil. ECOTEC
dc.identifier.urihttps://repositorio.ecotec.edu.ec/handle/123456789/1542
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofseries038
dc.titleImpacto del uso de redes sociales en la autoestima de estudiantes de 10mo año de educación básica entre 15 a 16 años en la unidad educativa nueve de octubre en la ciudad de Guayaquil.
dc.typeThesis

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