Implementación de una red LAN sobre PLC (Power Line Communication) en las redes de distribución eléctrica, para la conexión a internet en escuelas públicas en zonas rurales de la provincia del Guayas en el Ecuador.

Abstract

La presente investigación se enfoca en el desarrollo e implementación de una red LAN basada en la tecnología de Power Line Communication (PLC) dentro de las redes de distribución eléctrica. El objetivo principal radica en facilitar la conexión a internet en escuelas públicas situadas en áreas rurales de la costa ecuatoriana. Este estudio abordó exhaustivamente la tecnología PLC, evaluando su aplicación específica en las redes eléctricas y analizando tanto sus beneficios como los desafíos asociados con su integración en el entorno educativo. La metodología empleada fue predominantemente cuantitativa. Se realizo una entrevista al administrador del Plantel para comprender las necesidades y desafíos de conectividad e internet. El enfoque correlacional utilizado identificó variables clave, evaluó la calidad educativa en relación con el acceso a internet y otras influencias como el rendimiento estudiantil, inversión, y estabilidad eléctrica. El diseño de investigación no experimental se enfocó en la planificación y evaluación de la implementación de la red de datos por PLC en escuelas rurales, incluyendo una muestra piloto y evaluaciones, para desarrollar un plan efectivo. Los resultados obtenidos tras la implementación demostraron de manera concluyente que la adopción de una red LAN basada en PLC en las redes de distribución eléctrica es una alternativa viable y efectiva para proveer acceso a internet en escuelas públicas ubicadas en zonas rurales. Este enfoque no solo resuelve la conectividad, sino que también abre oportunidades significativas para mejorar la educación y la comunicación en entornos educativos rurales, impactando positivamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de estas comunidades.